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最后一个月的时间里要对前期的复习进行整理和归纳，找出薄弱环节，进行补缺补差。根据本班学生情况，请各科课任教师指导学生归纳整理，对学生的薄弱环节给予针对教学。对于成绩优秀的学生，要指导他们在知识和能力两方面都再有所提高。
高考前十天左右，老师会把时间归还给同学们，由同学们进行自主复习。而这段自主复习的时间对高三同学来说，是非常重要的，在自主复习阶段要指导学生做到：
1、复习要重”四基” 高考试题中有容易题、中等难度题与难题，但以中等难度题为主。容易题与中等难度题要占到80％左右，这些题都是基础题，真正的难题只占到20％。高考前的自主复习重在复习基础与查漏补缺，解决难题的能力不是一时能提高的和下降的，这是一个能力积淀的过程，高考能不能考出理想成绩，关键是基础题做得怎么样。因此，高考前的复习，反对好高骛远，提倡脚踏实地。基本概念、基本规律、基本公式、基本实验、答题技巧、解题格式，是复习中要特别注意的问题，考前复习一定要回归基础、回归书本、回归基本题。
2、提高效果 考前的自主复习一要要制定学习计划，按计划办事，提高时间效能； 二要提高信心指数，要对自己充满信心。信心是成功的前提，是取得高考前复习效果的关键，要自己鼓气，精神愉悦地去复习； 三要抓关键与重点。不要平均使用力量，要学会抓关键与重点。注意学科的主干知识、核心知识；注意老师强调的重点与关键；注意近来试卷上经常出现的问题；注意自己经常出错误的问题；注意寻找自己的缺漏；四要文、理结合，单科与综合科结合进行复习；五要把看、思、读、听、做、小结结合起来。对于理科科目的复习，一定不要停笔。（本文摘自作者在高三班主任工作研讨会上的发言）
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作者：童 勤 文章来源：校报编辑部
点击数： 更新时间：2008-5-13 13:05:53 |
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