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最新六合彩开奖结果:在线课堂提升乡村教育质量

时间:2018/9/5 9:25:19  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要: 针对乡村学校师资力量薄弱、结构性矛盾突出,农村教学点课程不齐等问题,近年来安徽以全面建设农村在线课堂为突破口,推动优质教育资源城乡共享,提升农村教育质量。在线课堂常态化教学已累计开课近54万节,涉及音乐、美术、英语等8个学科,受益学生33万余人。2013年起,安徽省通过在县域内...
    针对乡村学校师资力量薄弱、结构性矛盾突出,农村教学点课程不齐等问题,近年来安徽以全面建设农村在线课堂为突破口,推动优质教育资源城乡共享,提升农村教育质量。在线课堂常态化教学已累计开课近54万节,涉及音乐、美术、英语等8个学科,受益学生33万余人。

2013年起,安徽省通过在县域内农村中心学校或城区优质小学设立主讲课堂,在教学点设立接收课堂,按照“教学计划统一、教学课表统一、教学进度统一”原则,安排城镇教师为教学点学生授课,实现双向同步教学。

“农村教学点的老师少则一两位,多则四五位,美术、音乐等课程偶尔还能简单上,英语课就更困难了。”六安市金寨县天堂寨镇中心小学校长储成超说,“开展在线课堂教学以来,我们承担了两个农村教学点的任务,根据学校情况,安排英语、美术、音乐课程每周各两节。”

为加快补齐农村教育信息化短板,安徽优先安排信息化建设投入的70%用于农村尤其是边远地区乡村学校,全省农村中小学校宽带接入率、校园网建有率、班级多媒体覆盖率分别由2011年的53.5%、14%、14.7%提高到目前的100%、100%、99.3%。全省已建设1836个主讲课堂和4900个接收课堂,实现全省教学点在线课堂全覆盖,乡村学校全面开齐国家规定课程。

“在线课堂能学到更多知识,孩子很喜欢这种方式,学习兴趣提高了。”天堂寨镇渔潭小学四年级学生黄文汇的家长黄胜兰说。

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